Bachillerato General UVL

Alumnos: Víctor Fernando Manjarrez

                Fernando Mendoza G.T.

                Luis Felipe Molinero Saucedo

Profesor: Rubén Flores Soria

Asignatura: Biología II

4° Semestre

Actividad: Plantas medicinales.

Nombre	Uso	Foto
Ajenjo	El ajenjo ayuda a combatir el mal aliento, dolores menstruales, ardor de estómago e incluso anemia. También es una gran repelente de insectos, incluyendo los piojos. El ajenjo, con su amargura que disgusta a muchos paladares, es una hierba medicinal muy potente que tiene cualidades reconocidas por la medicina china tradicional hace miles de años. En medicina popular, esta y otras hierbas amargas siempre se han utilizado para eludir problemas de hígado.
La Bardana	La bardana se suele utilizar para problemas dermatológicos, artritis e infecciones. En Europa se han utilizado tradicionalmente la raíz y las hojas, mientras que la medicina china prefiere las semillas y las suele incluir en los tratamientos del resfriado común.
Diente de león	La hoja del diente de león tiene más hierro y calcio que las espinacas. Tiene muchas propiedades tal vez la más conocida es la estimulación de la actividad hepática. La infusión de diente de león ayuda a que el metabolismo del hígado, eliminando toxinas más fácilmente, aumenta el flujo de bilis, y ayuda en la digestión de las grasas. CUIDADO: No utilizar el diente de león, si usted está embarazada o llevando un tratamiento con antibióticos, anticoagulantes, o fármacos protectores gástricos que contengan litio.
Melisa o Toronjil	Sedante, antidepresiva, estimulante digestiva, vasodilatadora periférica, diaforética, reconstituyente y relajante del sistema nervioso, antiviral y antibacteriana. Se toma una taza de hojas verdes frescas o secas 3 veces diarias para la depresión, el agotamiento nervioso, la indigestión o las náuseas. Muy usada en la Grecia antigua. Muy olorosa, se utiliza en cocina para sabor a las ensaladas, pescados y platos dulces.
Salvia	Se utiliza en infusiones para excitar las secreciones y tonifica el sistema nervioso. Alivia la atonía del estómago y órganos digestivos, diarrea, dispepsias inveteradas, vómitos nerviosos, resfriados, catarros, fiebres nerviosas, gota, reumatismo crónico, congestión cerebral. Favorece la cicatrización de las úlceras de las piernas y activa la circulación sanguínea. Eficaz en la diabetes, disminuye el azúcar en la sangre (Koller, 1997). También se utilizó en tratamientos de enfermedades convulsivas y de cólicos intestinales, así como en el tratamiento de artritis y para reblandecer tumores y durezas del bazo (Hoffmann et al, 1992).

Importancia de la sabiduría de los yerberos y curanderos.

La sabiduría de los yerberos y curanderos es de origen ancestral, debido a la observación y experimentación se obtuvo el conocimiento a lo largo de los siglos y esta información fue heredada a través de las generaciones. La ciencia ha puesto un particular interés y estudiado de ceca a los curanderos y yerberos, los métodos utilizados así como  las propiedades de las hierbas o plantas que se consideran medicinales

Medicina alopática vs. Medicina tradicional.

La ventaja de la medicina alopática es la rapidez con la que actúa sobre la enfermedad a diferencia de la medicina tradicional que puede requerir más tiempo para actuar, la desventaja de la medicina  alopática puede ser los efectos secundarios que genera el medicamento, así como el costo, que incluye el desarrollo, la investigación, la experimentación, la patente y la distribución del mismo, que da como resultado medicamentos de alto costo.


Bibliografía

EcoiInventos. 22 plantas medicinales que podemos cultivar en casa. 2017. http://ecoinventos.com/plantas-medicinales-que-podemos-cultivar-en-casa/ Extraído el 25 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?q=Ajenjo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi74L-I48jTAhVjxoMKHX8cBAgQ_AUICCgB&biw=1366&bih=638#imgrc=qPDIkxE4aoAa2M:. Extraído el 25 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=la+bardana&oq=la+bardana&gs_l=img.3...45769.50072.0.50554.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..0.0.0.PpLWgmjtN2I#imgrc=5Fha4RiwHeG66M:.Extraído el 25 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=diente+de+leon&oq=diente+de+leon&gs_l=img.3...48871.51148.0.51636.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..0.0.0.1cFHe0p29h0#imgrc=VipOpevgjlt8NM:.Extraído el 25 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=melisa+o+toronjil&oq=melisa+o+toronjil&gs_l=img.3...51111.55217.0.55646.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..0.0.0.OHr47LWyLRo#imgrc=uYAgGS8i8bJGCM:.Extraído el 25 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=salvia&oq=salvia&gs_l=img.3...75393.76304.0.76918.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..0.0.0.rz2LJevlffU#imgrc=nFNSKhIs0GsNPM Extraído el 25 de abril de 2017.

Gimnospermas y Angiospermas

Estas plantas y flores son las que me acompañaron durante mi infancia y casi lo han hecho toda mi vida ya que en el jardín de casa de mis padres siempre procuraron tener plantas así como educarnos a cuidar de ellas. Mis favoritas son las rosas ya que cuando florecen todos los rosales despiden un aroma muy profundo.

Las gimnospermas son plantas espermatofitas (con semillas) cuyos óvulos y semillas  no se forman en cavidades cerradas. Sus hojas carpelares no se diferencian  en ovario, estilo y estigma.

Son plantas leñosas de porte variado, árboles o arbustos normalmente longevos, con hojas simples (trofofilos) numerosas relativamente pequeñas y en su mayoría con forma acicular (cedros, pinos, enebros) o escamosas (cipreses, tuyas o secuoyas.

Normalmente las plantas son monoicas, es decir con espiritosos masculinos y femeninos situados en la misma planta.

Dependiendo de la especie la semilla posee un ala para permitir la dispersión por el viento. El polen contenido en los sacos polínicos posee en ocasiones dos vesículas de aire con objeto de facilitar la polinización anemógama (mediante el viento). Entre la polinización y la verdadera fecundación puede transcurrir más de un año

Las angiospermas forman la mayor parte de las plantas terrestres, son plantas cormofitas es decir, con hojas y órganos perfectamente diferenciados. Todas las angiospermas tienen flores, que producen semillas encerradas y protegidas por la pared del ovario (carpelos), que posteriormente se convierten en fruto.

La reproducción de las angiospermas: el aparato reproductor o gametofito está constituido por la flor, que puede contener a la vez las estructuras femeninas (carpelo o pistilo) y masculino (estambre). El polen o gameto masculino debe ser trasladado al pistilo (polinización) donde se desarrolla un tubo polínico que fecunda el ovulo  y este se transforma en una semilla .Por el número de cotiledones de sus semillas se clasifican en monocotiledóneas y dicotiledóneas.

Dicotiledóneas. Son una clase de plantas Angiospermas, cuya semilla está provista de dos cotiledones situados en ambos lados del embrión. La raíz principal generalmente es resistente y dura toda la vida de la planta. El tallo posee vasos que se disponen en círculos. Entre los vasos leñosos y los liberianos existe un tejido que se llama cambium, cuya proliferación permite al tallo un cambio en el grosor.

Monocotiledóneas. Son plantas Angiospermas, es decir con una flor completa y visible, que poseen una sola hoja embrionaria o cotiledón en sus semillas. La raíz es de tipo fasciculado y de corta duración, el tallo no suele ser ramificado, no tiene cambium vascular de crecimiento en grosor. La flor de las monocotiledóneas suelen tener tres elementos florales o múltiplo de tres.  

Referencias.

Botanipedia.Garrido.R.Fernández.G.22-02-2016.http://www.botanipedia.org/index.php?title=PLANTAS_ANGIOSPERMAS_Y_GIMNOSPERMAS. Extraído el 23 de abril de 2017.

https://www.google.com.mx/search?q=monocotiled%C3%B3neas&rlz=1C1JPGB_enMX691MX691&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiu1Z-bhLzTAhVL74MKHcVFCmoQ_AUIBigB&biw=1024&bih=638#imgdii=aWgSn0rfEEsgYM:&imgrc=Mjyta2d4petcxM: .Extraído el 23 de abril de 2017.

REFLEXIÓN 3

Alimentos transgénicos

Al ver los videos y observar sus contenidos nos podemos dar cuenta de cuatro factores importantes,

El primero el tema central, los alimentos transgénicos ¿Afectan la biodiversidad o no? ¿Dañan al ser humano al consumirlos? Según lo muestra Green Peace, sobre el cultivo de maíz transgénico, alterar las costumbres ancestrales, el daño que le produce a la tierra y al subsuelo ¿Cambiar las costumbres? Presentan un esbozo muy generalizado de los que son los transgénicos y como Monsanto es atacado directamente como el principal proveedor de semillas transgénicas, así como Bayer entre otras, ponen la opinión del espectador en una balanza sobre si lo que consume, llámense tamales, atole, tortilla, o antojitos mexicanos provienen del maíz transgénico.

La  segunda parte que corresponde a la conferencia de TED, la Genetista en plantas Pamela Roland expone con hechos la evidencia sobre las mejoras que se pueden lograr al alterar los genes de las plantas  sin dañar el ecosistema y por ende alimentar a millones de personas que no tienen alimento o el alimento adecuado, como lo expone en el caso del arroz dorado que provee la cantidad necesaria de vitamina A para evitar la ceguera en los niños y darles  así la oportunidad de crecer más sanos. Habla de cómo se puede alterar el gen del arroz para que pueda durar más tiempo sumergido en el agua y de esta manera resistir a los monzones y salvar más de dos tercios de lo que sobrevive en condiciones normales. Por otro lado el interés de evitar que la población en Bangladesh muera por efecto de los pesticidas reduciendo el uso de los mismos y salvando alrededor de 300 mil personas. También presenta el caso de la papaya que estuvo a punto de extinguirse en Hawaii por efecto de la plaga, invitando a creer que la alteración genética puede ser buena cuando existen dos personas antagónicas como su esposo Raúl quien es agricultor orgánico y ambos trabajan en unión analizando los pros y contras de los experimentos, siempre buscando la solución adecuada. Lo que ofrece como una visión más objetiva y científica sobre una parte del tema.

El tercero, es el ataque directo sobre el tema que la mayoría evita y es producto directo de la globalización, es decir, forzar a los granjeros a comprar semillas transgénicas argumentando mayor tamaño en las cosechas, consumo en pesticidas sin pensar en el daño que se puede crear al ecosistema, se habla de los experimentos en los laboratorios subterráneos y de como pudiera ser estos experimentos controlados en el ecosistema, seguramente se perdería el control y la naturaleza encontraría su camino, pero ¿A qué costo? ¿A favor de quién?

Por último hay que observar el carácter de la información, el primer y tercer video, muestran en carácter amarillista  y hasta cierto punto propagandista sobre el riesgo del uso de transgénicos, el control de abastecimiento por una corporación tan grande, los responsables de los experimentos y la tendencia a alertar a la población sin proporcionar más datos que lo que se sabe a medias. A diferencia del segundo video que sin justificarlo, presenta en forma real lo que si conviene al alterar los genes de estas plantas y el beneficio de ello. La decisión está en la información que debe ser proporcionada por las organización de la salud y proporcionada por cada uno de los alimentos que la contienen, para que libremente cada quién escoja lo que come.  

https://www.youtube.com/watch?v=y_77lGgNI5I 

https://www.youtube.com/watch?v=N1xtX8uuchI

https://www.youtube.com/watch?v=ZtJfEeRAY8o

Reflexión I

Durante la clase se observaron algunos de los síndromes más frecuentes que llegan a afectar a la población, todos estos desde el punto de vista genético, que bien los podríamos señalar como espontáneos, sin embargo hemos de recordar las mutaciones que son inducidas, como la hepatitis C o SIDA.

Dentro de mi comunidad se encuentran presentes principalmente el síndrome de Down y el SIDA.

Síndrome de Down.

El síndrome de Down es un trastorno genético en la cual la persona tiene 47 cromosomas en vez de 46. En la mayoría de los casos se da cuando hay una copia extra del cromosoma 21, a esta forma de síndrome se le denomina trisomía 21. El cromosoma extra causa problemas con la forma en que se desarrolla el cuerpo y el cerebro.

Los síntomas de una persona con síndrome de Down pueden ser desde leves a graves, sin importar la gravedad de la afección, las personas con síndrome de Down tienen una apariencia ampliamente reconocida.

·         Los signos físicos comunes incluyen:

·         Disminución en el tono muscular al nacer.

·         Exceso de piel en la nuca al nacer.

·         Nariz achatada.

·         Uniones separadas en los huesos del cráneo (suturas).

·         Pliegue único en la palma de la mano.

·         Orejas pequeñas.

·         Boca pequeña.

·         Ojos inclinados hacia arriba.

·         Manos cortas y anchas con dedos cortos.

·         Manchas blancas en la parte coloreada del ojo (manchas de Brushfield).

El desarrollo físico es a menudo más lento de lo normal. La mayoría de los niños con síndrome de Down nunca alcanzan la estatura adulta promedio. Pueden tener retraso mental y social.

·         Los problemas más comunes pueden incluir:

·         Comportamiento impulsivo.

·         Deficiencia en la capacidad de discernimiento.

·         Periodo de atención corto.

·         Aprendizaje lento.

Muchas afecciones  diferentes se observan en personas nacidas con síndrome de Down, por ejemplo;

·         Anomalías congénitas que comprometen el corazón.

·         Se puede observar demencia.

·         Problemas en los ojos como cataratas.

·         Problemas en la cadera y riesgo de dislocación.

·         Problemas de estreñimiento.

·         Apnea del sueño.

·         Tiroides hipoactiva.

En la mayoría de las comunidades, se ofrece educación y capacitación especial para los niños con retraso y desarrollo mental. La terapia del habla puede ayudar a mejorar las destrezas lingüísticas. La fisioterapia puede enseñar destrezas motrices. La terapia ocupacional puede ayudar con la alimentación y la realización de tareas. Los cuidados de salud mental pueden ayudar tanto a los padres como al hijo a manejar los problemas del estado anímico o del comportamiento, para ello es importante la ayuda de los educadores especiales.

SIDA / VIH

VIH significa virus de la inmunodeficiencia humana. Éste daña el sistema inmunitario mediante la destrucción de los glóbulos blancos que combaten las infecciones. Esto lo pone en riesgo de contraer infecciones graves y ciertos tipos de cáncer. SIDA significa síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Es la etapa final de la infección con el VIH. No todas las personas con VIH desarrollan SIDA.

El VIH suele contagiarse a través de relaciones sexuales sin protección con una persona infectada. También puede propagarse por intercambio de agujas para inyectarse drogas o por contacto con la sangre de una persona infectada. Las mujeres pueden infectar a sus bebés durante el embarazo o el parto.

Los primeros síntomas de la infección por VIH pueden ser inflamación de los ganglios y síntomas parecidos a la gripe. Estos pueden aparecer y desaparecer dentro de dos a cuatro semanas. Los síntomas graves pueden no aparecer hasta meses o años después.

Reflexión 2

En los casos que uno tiene la posibilidad de tener descendencia con problemas genéticos como malformaciones o alguno de los síndromes vistos en clase se tiene que platicar en pareja si se es capaz de afrontar la llegada y el cuidado de una persona con estas características, pues en la mayoría de los casos estas personas dependen de uno como padre o madre.

En el caso del VIH / SIDA la forma de preverlo es la educación para que en caso de las relaciones sexuales de alto riesgo se tomen las precauciones necesarias para evitar el contagio, cuando el contagio es por el abuso de las drogas se recomienda buscar ayuda para combatir la adicción.

Referencias

https://medlineplus.gov/spanish/downsyndrome.html. Extraído el 17 de marzo de 2017.

https://medlineplus.gov/spanish/hivaids.html. Extraído el 17 de marzo de 2017.

Mutación

Es una modificación que se produce en los datos genéticos de un organismo viviente. Dicha alteración que puede ser hereditaria implica una modificación de sus características. El cambio de material hereditario (ADN) que no puede justificarse  a través de la segregación o la recombinación. A partir de una mutación, el ser vivo pude desarrollar diferentes enfermedades o manifestar cambios en su organismo, esto se debe a que al producirse la replicación del ADN sucede algo (ya sea por factores internos o externos) que varíen sus nucleótidos, dicha variación puede aparecer en cualquier zona del ADN. Si la mutación  se produce al unirse los gametos en las futuras generaciones aparecerá dicha mutación como una característica permanente de la descendencia. Existen mutaciones dañinas que enferman a quien las padece, y en la mayoría de los casos son necesarias pues están permiten la evolución.

    

Agentes Mutagénicos

Un mutageno es un agente físico, químico o biológico que cambia o altera  la información genéticamente (usualmente el ADN) de un organismo y por ello se incrementa la frecuencia de mutaciones por encima del nivel natural. No todas las mutaciones son causadas por agentes externos (mutágenos), también las hay de forma espontánea debido a errores en la reparación y la recombinación del ADN. Las mutaciones por tanto pueden ser espontáneas, como resultado de los procesos celulares normales o de interacciones aleatorias con el medio ambiente y son impredecibles. Las mutaciones que se producen debido a la exposición de una sustancia mutagénica se les denomina por lo tanto inducidas      

Tipos de Agentes Mutágenos

·         Mutágenos químicos: son compuestos químicos que son capaces de alterar las estructuras  del ADN, de forma brusca, como el ácido nitroso (agente desaminizante), brominas y algunos de sus compuestos.

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·         Mutágenos Físicos: se consideran  las radiaciones, el ultrasonido  en algunos casos la centrifugación, En el caso de la radiación, alteran la secuencia y la estructura del ADN, como los rayos ultravioleta, que origina dimeros de pirimidina (lesiones moleculares en el ADN formadas por bases de timina o citosina y que se unen entre sí de forma anormal), y la radiación gamma y alfa que son ionizantes. Se consideran también los ultrasonidos con 400 000 vibraciones por segundo que han generado mutaciones en la Drosophilia (mosca de fruta)  en algunas plantas superiores. La centrifugación también ha producido variaciones cromosomátcas estructurales.

                                                      

·         Mutágenos biológicos: son aquellos organismos vivos que pueden alterar las secuencias del material genético de su hospedador; como por ejemplo; virus, bacterias y hongos. Por ejemplo los transposones (transposón: fragmento de genoma que puede cambiar de forma autónoma  su ubicación dentro del mismo).

http://mutacionupelipb.webnode.es/agentes-mutagenicos/ Extraído el 17 de marzo de 2017.

L. J. Fernando. U. de Guadalajara. Agentes mutagénicos y su daño en el ADN.pp.37-39.2012. http://biblioteca.cucba.udg.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/5800/Landeros_Gutierrez_Juan_Fernando.pdf?sequence=1. Extraído el 17 de marzo de 2017.

I. Electromagnetic radiation. A. X rays and gamma rays. http://academic.brooklyn.cuny.edu/biology/bio4fv/page/molecular%20biology/mutagens.html. Extraído el 17 de marzo de 2017.

¿Qué es la hemofilia?

La hemofilia es un problema hemorrágico. Las personas con hemofilia no sangran más rápido de lo normal, pero pueden sangrar durante un período más prolongado. Su sangre no contiene una cantidad suficiente de factor de coagulación. El factor de coagulación es una proteína en la sangre que controla el sangrado.

La hemofilia es bastante infrecuente. Aproximadamente 1 en 10.000 personas nace con ella.

Tipos de hemofilia

El tipo más común de hemofilia se llama hemofilia A. Esto quiere decir que la persona no tiene suficiente factor VIII (factor ocho).

Un tipo menos común es la denominada hemofilia B. Esta persona no tiene suficiente factor IX (factor nueve). El resultado es el mismo para la hemofilia A y B, o sea, un sangrado por un tiempo mayor que el normal.

Enfermedad hereditaria que se caracteriza por un defecto de la coagulación de la sangre debido a la falta de uno de los factores que intervienen en ella y que se manifiesta por una persistencia de las hemorragias.

"las mujeres no padecen hemofilia pero pueden transmitirla a sus hijos varones".

¿Qué es el daltonismo?

El daltonismo (también llamado deficiencia o ceguera de color), ocurre cuando los colores no pueden ser vistos de manera normal. Comúnmente, el daltonismo ocurre cuando alguien no puede distinguir entre ciertos colores, por lo general entre verdes y rojos, y ocasionalmente azules.

En la retina (el tejido sensible a la luz que recubre la parte posterior del ojo), hay dos tipos de células que detectan la luz: los bastones y conos. Los bastones sólo detectan la luz y la oscuridad, y son muy sensibles a bajos niveles de luz. Los conos detectan el color y se concentran cerca del centro de su visión. Hay tres tipos de conos que ven el color: rojo, verde y azul. El cerebro utiliza la información proveniente de éstas tres células cónicas de color para determinar nuestra percepción del color.

El daltonismo puede ocurrir cuando una o más de las células cónicas de color están ausentes, no funcionan correctamente, o detectan un color diferente al normal. Un daltonismo severo ocurre cuando hay una ausencia de los tres conos; un daltonismo leve ocurre cuando hay los tres conos están presentes, pero alguna de las células cónicas no funciona normalmente y detecta un color diferente al normal.

Hay diferentes grados de daltonismo. Algunas personas con deficiencias leves de color pueden ver los colores normalmente con buena luz, pero tienen dificultades cuando la luz es tenue. Otras no pueden distinguir ciertos colores en cualquier tipo de luz. La forma más grave de daltonismo, en el cuál todo se ve en tonos grises, es poco común. El daltonismo usualmente afecta a ambos ojos por igual y se mantiene estable a lo largo de la vida.

Por lo general, el daltonismo es una condición con la cual se nace, pero puede adquirirse en el futuro. Cambios en la percepción visual de los colores puede significar una condición más seria. Cualquier persona que tenga un cambio significativo en la percepción del color debe ver a un oftalmólogo.

 American Academy of Ophtlamology2016.
 https://www.aao.org/salud-ocular/enfermedades/daltonismo. extraído el 07 de marzo de 2017.

Federación Mundial de Hemofília. mayo de 2012. https://www.wfh.org/es/page.aspx?pid=932. consultado y extraído el 07 de marzo de 2017.

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